Školský poriadok
Inovovaný školský poriadok zo dňa 25.08.2025 so štandardami a plánom uplatňovania zákazu segregácie
Inovovaný školský poriadok
so štandardami a plánom uplatňovania zákazu segregácie
Aktualizované znenie platné pre školský rok 2025/2026
OBSAH
I. ÚVODNÉ USTANOVENIA 1
II. ZÁKLADNÉ USTANOVENIA 1
III. PRÁVA ŽIAKA 2
IV. PRÍCHOD ŽIAKOV DO ŠKOLY 2
V. SPRÁVANIE SA ŽIAKOV POČAS VYUČOVANIA 3
VI. SPRÁVANIE SA ŽIAKOV CEZ PRESTÁVKU 4
VII. ODCHOD ŽIAKOV ZO ŠKOLY 5
VIII. DOCHÁDZKA ŽIAKOV DO ŠKOLY A OSPRAVEDLŇOVANIE VYMEŠKANIA 5
IX. STAROSTLIVOSŤ O ZOVŇAJŠOK 8
X. ŽIAKOM NIE JE DOVOLENÉ 8
XI. POVINNOSTI TÝŽDENNÍKOV 8
XII. POVINNOSTI ŽIAKA V ŠKOLSKEJ JEDÁLNI 9
XIII. DOCHÁDZKA ŽIAKOV DO ŠKOLSKÉHO KLUBU DETÍ 9
XIV. STAROSTLIVOSŤ O OCHRANU ZDRAVIA ŽIAKOV, BEZPEČNOSŤ PRI VYUČOVANÍ A ŠKOLSKÝCH AKCIÁCH 9
XV. OPATRENIA NA POSILNENIE DISCIPLÍNY A KRITÉRIÁ NA ZNÍŽENIE ZNÁMKY ZO SPRÁVANIA 10
XVI. ORGANIZÁCIA VYUČOVANIA 11
XVII. PRÁVA ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCOV 11
XVIII. POVINNOSTI ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCOV 12
XIX. PEDAGOGICKÝ DOZOR NAD ŽIAKMI 13
XX. VZŤAHY MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽMI 13
XXI. OPATRENIA PROTI ŠÍRENIU DROG, NÁSILIA A ŠIKANY 14
XXII. OSOBITNÉ OPATRENIA PRI VYUČOVANÍ 14
XXIII. BEZPEČNOSTNÉ OPATRENIA V OSOBITNÝCH PRÍPADOCH 15
XXIV. ZÁVEREČNÉ USTANOVENIA 15I. Úvodné ustanovenia
1. Riaditeľka školy vydáva tento školský poriadok. Školský poriadok sa prerokuje s orgánmi školskej samosprávy a v pedagogickej rade, a je zverejnený na webovej stránke školy. So školským poriadkom sú oboznámení žiaci, zamestnanci a o jeho vydaní sú informovaní zákonní zástupcovia žiakov (§153 odsek 1 a 3 zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní).
II. Základné ustanovenia1. Základná škola v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania tohto zákona podporuje rozvoj osobnosti žiaka vychádzajúc zo zásad humanizmu, rovnakého zaobchádzania, tolerancie, demokracie a vlastenectva, a to po stránke rozumovej, mravnej, etickej, estetickej, pracovnej a telesnej. Poskytuje žiakovi základné poznatky, zručnosti a schopnosti v oblasti jazykovej, prírodovednej, spoločenskovednej, umeleckej, športovej, zdravotnej, dopravnej a ďalšie poznatky a zručnosti potrebné na jeho orientáciu v živote a v spoločnosti a na jeho ďalšiu výchovu a vzdelávanie.
2. Školský poriadok vychádza zo všeobecnej deklarácie ľudských práv a tých jej bodov, ktoré sa dotýkajú života v škole. Škola má za cieľ naučiť žiakov úcte k ľudským právam a základným slobodám.3. Školský poriadok predstavuje súhrn pravidiel spolužitia celého školského kolektívu žiakov, pedagogických a nepedagogických zamestnancov školy a rodičov, resp. zákonných zástupcov žiakov, ktorých dodržiavanie prispieva k napĺňaniu základného poslania školy.
III. Práva žiaka
Každý žiak bez výnimky, bez rozdielu národnosti, rasy, etnickej príslušnosti, pohlavia, náboženstva, sociálneho pôvodu, majetkového alebo iného postavenia má právo na bezplatný prístup k vzdelávaniu.
1. Každý žiak má právo na vzdelanie, ktoré rozvíja jeho osobnosť, talent, rozumové a fyzické schopnosti.
2. Žiak má právo poznať kritéria svojho hodnotenia a včas byť oboznámený s výsledkom hodnotenia.
3. Žiak so špecifickými vývinovými chybami učenia má právo na individuálny prístup vo výchove a vzdelávaní, adekvátny jeho špecifickým potrebám.
4. Žiak má právo na opravné skúšky podľa pravidiel daných klasifikačným poriadkom.
5. Žiak má právo vhodným spôsobom vyjadriť svoj názor.
6. Každý žiak má právo na ochranu osobných údajov podľa príslušných predpisov.
7. Žiak má právo na zotavenie od učenia počas prestávok.
8. Žiak má právo na výber budúceho štúdia.
9. Žiak má právo zúčastniť sa žiackej samosprávy.
10. Žiak má právo zapájať sa podľa záujmu do mimoškolských aktivít školy.
11. Žiak má právo podľa svojich potrieb využívať pomoc triedneho učiteľa, školského psychológa , školského špeciálneho pedagóga, výchovného poradcu, koordinátora prevencie drogových závislostí a ostatných zamestnancov školy.
12. Žiak má právo byť chránený pred všetkými formami zanedbávania, krutosti a zneužívania.
IV. Príchod žiakov do školy
1. Žiaci na vyučovanie prichádzajú najneskôr 15 minút pred začiatkom vyučovania, 5 minút pred začiatkom vyučovania musia byť už v triede. Škola sa uzamyká o 8.00 hod., kedy majú byť všetci žiaci pripravení na vyučovanie vo svojich triedach. Žiaci, ktorí budú prichádzať do školy po 8.00 hod., budú vpustení do budovy školy o 8.10 hod. (škola sa odomkne), vyučujúci zapíše ich neprítomnosť na vyučovaní ako neospravedlnenú. Výnimka je udelená len žiakom, ktorí sa preukážu potvrdením o lekárskom vyšetrení.
2. Pred vchodom do budovy je žiak povinný si očistiť obuv, odložiť si vrchný odev do pridelené miesto na vešiaku a preobuť sa do zdravotne nezávadných prezuviek (nie športová obuv), ktoré nesmú zanechávať na podlahe čierne stopy.
3. Pri príchode na záujmové činnosti čaká žiak slušne v triede školy na vyučujúceho.
4. Jazdiť na bicykloch a iných dopravných prostriedkoch v areáli školy a po príchodových betónových chodníkoch je zakázané.
5. Do školy žiak prichádza po vyhradených chodníkoch, nie po trávnatých plochách. Preliezať plot je zakázané.
6. Počas celého vyučovania i cez prestávky žiak nesmie bez dovolenia učiteľa odísť z budovy a areálu školy.V. Správanie sa žiakov počas vyučovania
1. Žiak je povinný chodiť do školy pravidelne a včas podľa rozvrhu hodín a zúčastňovať sa činností, ktoré škola organizuje. Dochádzka do záujmových krúžkov a školského klubu je pre zaradených žiakov povinná.
2. Žiak je povinný písať veľké písomné práce z matematiky a slovenského jazyka, diktáty, ak je v škole neprítomný (z akýchkoľvek dôvodov) počas riadnej písomnej práce, dopíše si ich popoludní najneskôr týždeň pred štvrťročnou klasifikačnou poradou. Ide o opatrenie na zvýšenie objektívnosti hodnotenia.
3. Žiak prichádza do školy včas, v slušnom oblečení, bez výstredností v úprave vlasov a zovňajšku. Neprípustné je aj oblečenie s nevhodnými nápismi. Na cvičenie telesnej a športovej výchovy (ďalej len „TŠV“) žiak používa oblečenie slúžiace len na tento účel (cvičebný úbor), v ktorom je nevhodné byť na vyučovaní a obedovať v školskej jedálni.
4. K riaditeľovi školy, učiteľom a zamestnancom školy sa žiak správa zdvorilo, pri stretnutí ich pozdraví a aj v styku so spolužiakmi dodržiava pravidlá slušného správania. Správanie starších žiakov by malo byť vzorom pre mladších žiakov.
5. Ak počas vyučovania vstúpi do triedy dospelá osoba, žiak sa pozdraví.6. Na vyučovacích hodinách žiak sedí na mieste, ktoré mu bolo určené triednym učiteľom, prípadne vyučujúcim učiteľom. Bez povolenia nesmie žiak opustiť svoje miesto ani učebňu.
7. Počas vyučovania sa žiaci snažia aktívne spolupracovať s učiteľom, nevyrušujú vyučujúceho a nerozptyľujú pozornosť spolužiakov.
8. Ak žiak chce odpovedať alebo sa niečo opýtať vyučujúceho, prihlási sa zdvihnutím ruky.
9. Skúšanému žiakovi nie je dovolené našepkávať, taktiež nie je dovolené odpisovať školské ani domáce úlohy.
10. Žiak je povinný si nosiť pridelené učebnice a školské potreby podľa rozvrhu hodín, prípadne podľa pokynov učiteľa. Vo výnimočných prípadoch (napr. zdravotné dôvody a iné) môžu byť žiakovi pridelené dve sady učebníc.
11. Ak má žiak mobilný telefón, pred vstupom do budovy školy ho odovzdá triednemu učiteľovi, ktorý ho uloží do kancelárie a vráti mu ho pri odchode domov.
12. Do školy nepatria predmety, ktoré rozptyľujú pozornosť žiaka a pozornosť spolužiakov, prípadne ohrozujú bezpečnosť a zdravie. Taktiež do školy nepatria väčšie sumy peňazí a osobitne cenné predmety napr. mobilný telefón, šperky a oblečenie. Škola nezodpovedá za ich stratu a odcudzenie. Predmety nepotrebné na vyučovanie môže učiteľ odobrať a vráti ich len rodičom.
13. Ak sa žiak z vážnych dôvodov nemohol pripraviť na vyučovanie, ospravedlní sa príslušnému vyučujúcemu na začiatku hodiny. Ak žiak nemôže zo zdravotných dôvodov cvičiť na hodine TŠV je povinný ospravedlniť sa vyučujúcemu a odovzdať mu doklad od ošetrujúceho lekára alebo od rodičov. Ospravedlnenie od rodičov platí len na jednu vyučovaciu hodinu.
14. Pred hodinou TŠV sa v šatni žiaci prezlečú do cvičebného úboru, nastúpia podľa pokynov vyučujúceho. Za cenné predmety (hodinky, šperky, peniaze, mobil, atď.) nepreberá zodpovednosť vyučujúci.
15. Svoje miesto udržuje žiak v čistote a poriadku. Žiak je povinný šetriť školské potreby, priestory, zariadenie a majetok školy. Ak žiak úmyselne alebo z nedbalosti poškodí školský majetok, rodičia sú povinní škodu v plnom rozsahu uhradiť. Ak sa vinník nezistí, škoda sa uhradí kolektívne. Žiak šetrí elektrickou energiou a vodou.
16. Manipulovať s oknami a žalúziami môže žiak len v prítomnosti učiteľa a na jeho pokyn. Z bezpečnostných dôvodov je zakázané sa vykláňať z oblokov a vyhadzovať von papiere a iné predmety.17. Od žiaka sa očakáva úprimnosť, keď sa dospelí opýtajú na čokoľvek, čo skutočne alebo domnelo urobil.
18. Žiak je povinný mať žiacku knižku každý deň v škole, na každej vyučovacej hodine. Táto musí byť podpísaná rodičmi podľa podpisového vzoru vždy aspoň za uplynulý týždeň.
19. Žiak je povinný chrániť svoje zdravie a zdravie spolužiakov.
20. Každý žiak je povinný mať učebnice a zošity riadne zabalené. Ak žiak v priebehu školského roka poškodí učebnicu viac ako 20 %, musí rozdiel uhradiť. Ak učebnicu stratí, musí ju nahradiť, alebo zaplatiť pôvodnú cenu. Ak žiak prechádza z jednej školy na druhú, učebnice si ponechá len v tom prípade, ak si ich priniesol z inej školy.
21. Ak sa žiakovi stane akýkoľvek úraz v škole alebo počas školskej akcie je povinný to ihneď nahlásiť dozorujúcemu učiteľovi a následne triednemu učiteľovi.
22. Za reprezentáciu školy, aktívnu prácu v škole a mimoriadne študijné výsledky môže žiak dostať pochvalu triednym učiteľom alebo pochvalu riaditeľom školy.
23. Pochvalu riaditeľom školy môže dostať len žiak, ktorého správanie je v súlade so školským poriadkom.VI. Správanie sa žiakov cez prestávku
1. Malé prestávky žiak využíva na prípravu na nasledujúcu vyučovaciu hodinu. Cez veľkú prestávku sa s ostatnými žiakmi zdržiava v pedagógmi určených priestoroch.
2. Počas veľkej prestávky nie je dovolené svojvoľne opustiť budovu školy a areál školy.
3. V jarných a jesenných mesiacoch počas priaznivého počasia môžu žiaci tráviť veľkú prestávku na školskom dvore. Päť minút pred ukončením veľkej prestávky na pokyn dozorujúceho učiteľa vchádzajú žiaci do budovy školy a pripravujú sa na vyučovaciu hodinu.
4. Papiere a odpadky odhadzujú do košov na to určených. Zakázané je odhadzovať ich do záchodových mís, pisoárov, umývadiel a voľne v školskom areáli.
5. Spory so spolužiakmi sa riešia bez použitia fyzickej sily a žiaci sa dohodnú priateľsky "Hovorme spolu, nebime sa.“
6. Základná škola šikanovanie netoleruje, žiaci sú povinní zasiahnuť alebo zavolať pomoc dospelej osoby.
7. „Nechaj na pokoji všetkých, ktorí sa nechcú zúčastniť hry alebo sa prechádzať, prípadne behať po ihrisku.“ Žiaci nikoho neumlčujú ani neponižujú, uznávajú jeden druhého bez ohľadu na rasu, náboženstvo, kultúru alebo postihnutie.
8. Je zakázané ničiť a znečisťovať školský majetok (steny, dvere, WC, knihy, nábytok a pod. ). Je zakázaná akákoľvek manipulácia s elektronickými zariadeniami v triede (dataprojektory, počítače...). Škody budú musieť nahradiť rodičia.
9. Žiaci sú povinní rešpektovať zákaz fajčenia, požívania alkoholických nápojov, energetických nápojov, drog a iných omamných látok v škole i v celom areáli školy a upozorniť na to aj ostatných, ktorí by tento zákaz chceli porušiť. Aj prinesenie cigariet, alkoholu, drog, prípadne iných omamných látok do areálu školy sa považuje za hrubé porušenie školského poriadku.
10. Ak žiak zistí, že niektorý spolužiak alebo spolužiačka má veci uvedené v bode č. 9 v škole, prípadne porušuje bod č. 9 v areáli školy, je povinnosťou žiaka okamžite to oznámiť ktorémukoľvek členovi pedagogického zboru. „Nezabudni, že tým možno zabrániš väčším škodám na zdraví spolužiakov.“
11. Do riaditeľne, zborovne a kancelárie žiak ide len v nevyhnutných prípadoch. Ostatné náležitosti sa vybavujú prostredníctvom triedneho učiteľa alebo vyučujúceho.
12. Do odborných učební a telocvične vchádzajú žiaci v sprievode učiteľa. Pred odchodom do odbornej učebne si žiak skontroluje, či má na daný predmet všetky učebné pomôcky a žiacku knižku.
13. Ak je žiak týždenníkom alebo určeným žiakom, počas prestávky utrie tabuľu a pôjde po učebné pomôcky. Do kabinetu sa bez zaklopania a dovolenia učiteľa nevstupuje.VII. Odchod žiakov zo školy
1. Po skončení poslednej vyučovacej hodiny je žiak povinný dať svoje miesto do poriadku, odstrániť nečistoty a vyložiť stoličku na lavicu.
2. Ak je žiak týždenníkom, skontroluje čistotu učebne, zatvorenie okien, uzavretie vody, zhasnutie svetla, zotrie tabuľu a uloží pomôcky.
3. Na pokyn učiteľa žiak opustí triedu, pod jeho dozorom sa prezuje, oblečie sa a disciplinovane opustí budovu.
4. Ak majú žiaci poslednú hodinu v odbornej učebni a telocvični, dajú svoju kmeňovú triedu pred odchodom do poriadku a vezmú si všetky veci. Po skončení vyučovania v odborných učebniach dajú ich tiež do poriadku. Za poriadok v triede zodpovedajú tí žiaci, ktorí v nej mali poslednú hodinu.
5. Zo školy žiak odchádza ihneď domov, dodržiava dopravné predpisy a disciplínu.
6. Ak žiak zistí nejakú stratu, ihneď to oznámi vyučujúcemu alebo triednemu učiteľovi. Nájdené veci odnesie do kancelárie školy riaditeľke školy.
VIII. Dochádzka žiakov do školy
1. Ak sa žiak nemôže zúčastniť na vyučovaní je jeho zákonný zástupca povinný oznámiť škole bez zbytočného odkladu, najneskôr nasledujúci deň od prvého vymeškaného dňa, príčinu jeho neprítomnosti a to
a) osobne
b) na telefónne číslo : 058/7921272c) elektronicky cez edupage
d)sms -správou triednemu učiteľovi.
2. Pravidlá ospravedlňovania neprítomnosti žiaka vo výchove a vzdelávaní v základnej školea./ Ak sa žiak nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v škole, jeho zákonný zástupca je povinný oznámiť škole alebo školskému zariadeniu bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti. Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa alebo žiaka sa uznáva najmä choroba alebo úraz prípadne lekárom alebo príslušným regionálnym úradom verejného zdravotníctva nariadená karanténa, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky alebo náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine alebo účasť žiaka na súťažiach, ak nejde o reprezentáciu školy
b./ Neprítomnosť dieťaťa ospravedlňuje škola na základe žiadosti jeho zákonného zástupcu; vo výnimočných a osobitne odôvodnených prípadoch škola môže vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe alebo iný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť neprítomnosti.
c./ Ak neprítomnosť žiaka z dôvodu ochorenia trvá najviac päť po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, neprítomnosť ospravedlňuje zákonný zástupca;
Potvrdenie od lekára sa vyžaduje :
· ak neprítomnosť žiaka z dôvodu ochorenia trvá viac ako päť po sebe nasledujúcich vyučovacích dní
· ak neprítomnosť žiaka počas polroka školského roka trvá viac ako trojnásobok týždenného počtu vyučovacích hodín určených v príslušnom učebnom pláne ŠkVP( u žiakov 1. roč. najviac 66 hodín, u žiakov 2. roč. najviac 69 hodín , u žiakov 3. roč. najviac 75 hodín a u žiakov 4. roč. najviac 78 hodín)
Ak nastane aspoň jedna z vyššie uvedených možností , vyžaduje sa ospravedlnenie vymeškaných hodín , ktoré prevyšujú uvedené hodnoty , lekárskym potvrdením. Zároveň
sa vyžaduje potvrdenie na vzorovom formulári.
d./ V čase mimoriadnej situácie, núdzového stavu alebo výnimočného stavu môže zákonný zástupca ospravedlniť neprítomnosť z dôvodu ochorenia bez lekárskeho potvrdenia aj v trvaní viac ako päť po sebe nasledujúcich vyučovacích dní a v takom prípade počet dní určuje ministerstvo školstva.
e./ Základná škola môže vyžadovať potvrdenie od lekára aj v iných prípadoch, ako v tých , keď sa potvrdenie od lekára vyslovene vyžaduje podľa školského zákona. Má ísť o odôvodnené prípady, napr. ( absencie sa často opakujú, škola má podozrenie , že sa neprítomnosť účelovo ospravedlňuje- bez zjavných dôvodov)
f./ Škola v prípade podozrenia zo zanedbávania zdravotnej starostlivosti o žiaka, a to pri neustále sa opakujúcich predkladaniach žiadostí o ospravedlnenie zo zdravotných dôvodov zo strany zákonného zástupcu bez predloženia lekárskeho potvrdenia, zváži možnosť kontaktovať úrad práce, sociálnych vecí a rodiny.
g./ Neprítomnosť žiaka v škole ospravedlňuje jeho zákonný zástupca triednemu učiteľovi písomne najneskôr do troch dní od nástupu žiaka do školy. Nepredloženie žiadosti o ospravedlnenie do uvedeného termínu má za následok neospravedlnenú neúčasť na vyučovaní. Za neospravedlnené hodiny je žiakovi uložené opatrenie vo výchove podľa Vnútornej smernice školy o postupe pri uvoľňovaní a ospravedlňovaní žiakov z vyučovania, pri udeľovaní výchovných opatrení za porušovanie školského poriadku školy a neplnenie povinnej školskej dochádzky Čl.7.
h./ Ak žiak nemôže prísť do školy pre vopred známu príčinu, môže rodič požiadať o uvoľnenie z vyučovania:
Z jednej vyučovacej hodiny uvoľňuje príslušný učiteľ, ale žiak je povinný o tom informovať aj triedneho učiteľa; z viac hodín a z jedného vyučovacieho dňa triedny učiteľ; z viac ako jedného dňa riaditeľ školy na základe písomnej žiadosti, aj v tomto prípade je žiak povinný informovať triedneho učiteľa.
i./ Zákonný zástupca žiaka je povinný oznámiť škole najneskôr do 24 hodín dĺžku predpokladaného trvania neprítomnosti žiaka na vyučovaní osobne, telefonicky .
j./ Neskorý príchod na vyučovanie žiak zdôvodňuje a ospravedlňuje v triede u príslušného vyučujúceho. Opakované neskoré príchody budú zaznamenané a môžu byť dôvodom na prijatie výchovného opatrenia.
Časť A. (vyplní škola)
Lekárske potvrdenie o ochorení *
Meno a priezvisko dieťaťa/žiaka: ..........................................................................................
Trieda: ............... Školský rok 20 ..../ 20 .... Dátum narodenia: ............................................
Neprítomnosť z dôvodu ochorenia/úrazu od ....................................... do ......................................
od ...................................... do .......................................
Neprítomnosť z dôvodu ochorenia ospravedlňuje lekár z dôvodu, že **
a) neprítomnosť presiahla zákonom určený počet po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, ktoré môže ospravedlniť zákonný zástupca/ zástupca zariadenia / plnoletý žiak,
b) neprítomnosť presiahla zákonom určený počet vyučovacích dní/hodín v sledovanom období, ktoré môže ospravedlniť zákonný zástupca/ zástupca zariadenia / plnoletý žiak,
c) škola vyžaduje lekárske potvrdenie podľa § 144 ods. 13 školského zákona v odôvodnených prípadoch, kedy neprítomnosť nepresiahla počet po sebe nasledujúcich vyučovacích dní alebo počet vyučovacích dní/hodín, ktoré môže ospravedlniť zákonný zástupca/ zástupca zariadenia / plnoletý žiak.
......................................................................
meno, priezvisko a podpis triedneho učiteľa
Časť B. (vyplní lekár)
Názov a adresa zdravotníckeho zariadenia:
.................................................................................................................................................
Potvrdzujem, že neprítomnosť dieťaťa/žiaka v škole od ........................... do .......................
trvala z dôvodu ochorenia.
Dátum vystavenia potvrdenia: ....................................
..............................................
podpis a pečiatka lekára
* ochorením sa rozumie aj úraz alebo alergická reakcia
** zakrúžkujte vhodnú možnosť uvedenú v písmenách a) až c)
3. Ak sa u žiaka vyskytne pedikulóza, triedny učiteľ je povinný urýchlene izolovať takéhoto žiaka a upovedomiť zákonného zástupcu, aby si prišiel pre dieťa a urobil nevyhnutné opatrenia na jej odstránenie. Žiak môže prísť do školy jedine s potvrdením od príslušného pediatra, že už pedikulózu nemá. Potvrdenie odovzdá triednemu učiteľovi.
4. Ak žiak vymešká viac ako 30% z vyučovacích hodín v jednotlivých predmetoch v školskom polroku, môže mu byť navrhnuté komisionálne preskúšanie.
5. Pri vymeškaní 60% a viac z vyučovacích hodín v jednotlivých predmetoch v školskom polroku žiak musí vykonať komisionálnu skúšku.
IX. Starostlivosť o zovňajšok
1. Do školy žiak prichádza čistý a upravený.
2. Všetky vrchné časti odevu, obuv a prezuvky sú označené menom, prípadne značkou.
3. Nosenie väčšej sumy peňazí, drahých šperkov (iných cenností) a mobilov škola neodporúča.
4. Žiakom sa zakazuje prichádzať do školy výstredne oblečeným (veľký výstrih, príliš krátka sukňa, krátka blúzka a krátke tričko, roztrhané rifle, farby a doplnky preferujúce príslušnosť k určitej skupine a pod.) s nápadnou úpravou tváre a vlasov. V prípade porušenia zákazu bude žiakovi uložené jedno z výchovných opatrení.
5. Žiakom sa zakazuje vstupovať do areálu školy a do budov školy s obuvou s kolieskami. Na prezúvanie žiak nesmie používať športovú obuv.
6. Na hodine telesnej výchovy sa žiak prezlečie do športového odevu v šatni. Nie je dovolené cvičiť v oblečení, ktoré má žiak počas vyučovania na sebe.
X. Žiakom nie je dovolené
1. nosiť do školy a na akcie školy výbušniny, zábavnú pyrotechniku, zbrane, nože, nebezpečné a zdravie ohrozujúce predmety,
2. manipulovať s hasiacimi prístrojmi, zápalkami,
3. opustiť priestory, akciu, areál školy pred ukončením vyučovania alebo akcie bez dovolenia učiteľa. Počas vyučovania môže žiak opustiť školu len v sprievode rodiča, ním poverenej osoby alebo na základe podpísanej žiadosti o uvoľnenie.
4. mať pri sebe mobilný telefón, tablet, inteligentné hodinky a iné elektronické zariadenia v triede počas vyučovania, používať ich bez súhlasu učiteľa, zariadenia si odkladá po príchode do školy do pridelenej skrinky a počas dňa ich používa len v nevyhnutnom prípade počas prestávky a s dovolením dozorkonajúceho učiteľa,
5. nosiť do školy drahé a cenné veci a neprimerane vysoké obnosy peňazí, v prípade straty či odcudzenia ide o osobnú zodpovednosť žiaka,
6. jazdiť vo vnútorných priestoroch na bicykloch, kolieskových korčuliach a pod.,
7. vulgárne vyjadrovanie sa v škole ani mimo školy.XI. Povinnosti týždenníkov
1. Týždenníkov určuje triedny učiteľ. Týždenníci pred vyučovaním skontrolujú poriadok v triede. Pred vyučovaním i počas prestávok zotrú tabuľu, pripravia učebné pomôcky na vyučovanie. Na každej hodine hlásia vyučujúcemu chýbajúcich žiakov.
2. Cez veľkú prestávku týždenníci otvoria len vetračky, veľké okná sa môžu otvoriť len so súhlasom učiteľa, aby sa trieda vyvetrala. Po skončení vyučovania v triede zotrú tabuľu, zatvoria vodovodné kohútiky, zhasnú svetlo a skontrolujú zatvorenie okien.
XII. Povinnosti žiaka v školskej jedálni
1. Obed v školskej jedálni sa vydáva od 11:45 hod. do 13:30 hod..2. Po skončení vyučovania žiak slušne prichádza pred ŠJ, zaradí sa do radu a do jedálne vstúpi len na pokyn dozorkonajúceho učiteľa
3. V jedálni sa žiaci usadia na voľné miesta, zjedia najprv polievku, potom druhé jedlo. Počas stolovania i celého pobytu v ŠJ sa správajú kultúrne – v ŠJ je zakázané behať alebo vykrikovať. Po skončení obeda zanechajú žiaci svoje miesto v poriadku, odovzdajú taniere s príborom a poháre pri okienku a opustia ŠJ.
XIII. Dochádzka žiakov do školského klubu detí
1. Ak je žiak prihlásený do školského klubu detí (ďalej len „ŠKD“) prichádza do oddelenia po skončení vyučovania.
2. Žiakov 1.-4. ročníka odovzdáva príslušnej vychovávateľke učiteľka vyučujúca poslednú vyučovaciu hodinu v triede.
3. Zo ŠKD je žiak uvoľnený len na základe písomného ospravedlnenia rodiča alebo choroby.
4. Po príchode do budovy si žiak vyzlečie horný odev a prezuje sa.
5. Odchod z ŠKD je vyznačený v zápisnom lístku. Zmeny odchodu musí rodič písomne oznámiť.
6. Zo ŠKD alebo pri činnosti v ŠKD nemôže žiak svojvoľne odísť.
7. Školský klub detí je do 16:15 hod.
8. Správanie v ŠKD sa riadi zásadami uvedenými v tomto školskom poriadku v článku V.
9. Podrobnejšie rozpracovanie je vo VP ŠKD.
XIV. Starostlivosť o ochranu zdravia žiakov, bezpečnosť pri vyučovaní a školských akciách
1. Žiak je povinný počas vyučovania, prestávok ako i na podujatiach organizovaných školou chrániť svoje zdravie a zdravie svojich spolužiakov.
2. Každý žiak je povinný dodržiavať pravidlá bezpečnosti, s ktorými bol oboznámený na začiatku školského roka a rešpektovať usmernenia vyučujúcich smerujúce k predchádzaniu úrazom.
3. Pravidlá správania sa a bezpečnosti na hodinách telesnej výchovy, pracovného vyučovania a v odborných učebniach sú prílohou vnútorného poriadku školy.
4. Na školských výletoch a akciách mimo školy sa žiak správa spôsobom, ktorý bude robiť česť našej škole. Úctivo a zdvorilo sa žiak správa k svojim rodičom, priateľom, učiteľom a ostatným zamestnancom školy. Pri stretnutí ich slušne pozdraví.
5. Žiaci sa správajú priateľsky ku svojim spolužiakom a pomáhajú si navzájom v práci, slušne sa vyjadrujú.
6. Žiak je pozorný a ochotný k starším, chorým ľuďom a k ženám. Uvoľní im miesto v dopravných prostriedkoch.
7. Žiak chráni svoje zdravie a zdravie svojich spolužiakov, dbá o bezpečnosť na ulici a dodržuje dopravné predpisy.
8. V prípade úrazu alebo náhlej nevoľnosti žiak ihneď informuje vyučujúceho, alebo dozorkonajúceho učiteľa, alebo najbližšiu dospelú osobu.
9. Používať v budove školy a v areáli školy akékoľvek drogy, omamné látky, liehové nápoje a fajčiť je prísne zakázané.
XV. Opatrenia na posilnenie disciplíny a kritériá na zníženie známky zo správania
1. Žiakom sa zakazuje používať mobilné telefóny od vstupu až do odchodu z priestorov školy, telefóny musia byť vypnuté a uzamknuté v zborovni. Vo výnimočných prípadoch môže žiak použiť mobilný telefón po súhlase triedneho učiteľa alebo príslušného pedagóga (vyučujúci, dozorkonajúci, vychovávateľka). V prípade porušenia zákazu používania mobilných telefónov v priestoroch školy budú žiakovi uložené nasledujúce výchovné opatrenia:- 1 x porušenie – ústne napomenutie žiaka triednym učiteľom
- 2 x porušenie – žiak dostane písomné pokarhanie triednym učiteľom školy
- 3 x porušenie – žiak dostane písomné pokarhanie riaditeľkou školy - viacnásobné opakované porušenie - porušenie bude klasifikované ako hrubé porušenie školského poriadku a žiakovi bude znížená známka zo správania.
2. Žiakom sa zakazuje používať v priestoroch školy aj digitálne hry, MP prehrávače, tablet, notebooky a fotoaparáty bez súhlasu triedneho učiteľa alebo príslušného pedagóga (vyučujúci, dozorkonajúci, vychovávateľka). V prípade porušenia zákazu sa postupuje ako v bode 1.
3. Žiakom sa v priestoroch školy zakazuje žuť žuvačky. V prípade porušenia zákazu sa postupuje ako v bode 1.
4. Žiaci, ktorí porušujú pravidlá tohto poriadku, môžu dostať výchovné opatrenie a môže im byť znížená známka zo správania.
5. Žiakovi môže byť udelené:
a) napomenutie triednym učiteľom, ak sa dopustí menej závažného previnenia,
b) pokarhanie triednym učiteľom, ak sa opakovane dopúšťa menej závažných previnení, alebo v prípade menej ako 4 vymeškaných neospravedlnených hodín,
c) pokarhanie riaditeľom školy, ak sa žiak dopustí závažnejšieho previnenia, alebo sa často dopúšťa menej závažných previnení, alebo v prípade 4 až 6 vymeškaných neospravedlnených hodín.
6. Ak žiak ani po udelení pokarhania nezlepší svoje správanie, môže mu byť na vysvedčení znížená známka zo správania.
7. Žiak môže byť na vysvedčení klasifikovaný zo správania:
a) druhým stupňom (uspokojivé správanie), ak sa dopustí závažnejšieho previnenia alebo sa často dopúšťa menej závažných previnení (opakované zápisy v internetovej žiackej knižke), alebo v prípade viac ako 6 vymeškaných neospravedlnených hodín, tiež za fajčenie v priestoroch školy a za požívanie alkoholických nápojov kdekoľvek (škola, areál školy, akcie školy), za opakované porušenie zákazu používania mobilného telefónu,
b) tretím stupňom (menej uspokojivé správanie), ak sa opakovane dopustí závažnejšieho previnenia, alebo v prípade viac ako 20 vymeškaných neospravedlnených hodín, alebo za užitie, či prechovávanie drogy, opakované fajčenie a požívanie alkoholických nápojov kdekoľvek (škola, areál školy, akcie školy) a tiež v prípade nahrávania alebo fotenia zamestnancov školy bez ich súhlasu,
c) štvrtým stupňom (neuspokojivé správanie), ak žiak sústavne a zámerne porušuje pravidlá tohto poriadku, alebo sústavne a závažným spôsobom ohrozuje ostatných žiakov, alebo za viac ako 50 vymeškaných neospravedlnených hodín, tiež za užívanie, či prechovávanie drogy, sústavné fajčenie a požívanie alkoholických nápojov kdekoľvek (škola, areál školy, akcie školy).
XVI. Organizácia vyučovania
1. Vyučovanie je organizované podľa rozvrhu hodín, ktorý je schválený riaditeľom školy a ped.radou . Rozvrh hodín podpísaný riaditeľom školy a opatrený pečiatkou školy je v každej triede.
2. Mimotriedna a mimoškolská činnosť žiakov sa uskutočňuje podľa rozvrhu schváleného riaditeľom školy.
3. Začiatok vyučovania je o 07:40 hod. Žiak je povinný byť o 07:25 hod. v triede pripravený na nultú vyučovaciu hodinu, ktorou je 15 minútový ranný kruh.
4. Hodinu začína učiteľ hneď po zazvonení.
5. 1.-6. yučovacia hodina trvá 45 minút. Vyučovacie hodiny začínajú a končia podľa zvonenia.
6. Prestávky sú 10 minútové, po 2. vyučovacej hodine je 20 minútová, ktorú žiaci trávia v budove školy a v prípade priaznivého počasia vonku od 16.04. do 14.10. kalendárneho roka. Žiaci majú 45 minútovú obedňajšiu prestávku po 4. resp. 5.vyučovacej hodine. 1 x v týždni v pondelok majú žiaci 3. a 4. ročníka 6.vyučovaciu hodinu po obedňajšej prestávke.7. Časové zadelenie dňa:
0.hodina 07:40 – 07:55 hod. prestávka 5 minút (ranný kruh)
1. hodina 08:00 - 08:45 hod. prestávka 10 minút
2. hodina 08:55 - 09:40 hod. prestávka 20 minút
3. hodina 10:00 - 10:45 hod. prestávka 10 minút
4. hodina 10:55 - 11:40 hod. prestávka 10 minút
5. hodina 11:50 - 12:35 hod. –obedňajšia prestávka 30 minút
6. hodina 13:05 - 13:50 hod.
7. Školský klub a školská jedáleň vychádzajú z režimu školy.
8. Dozor v školskej jedálni zabezpečujú vychovávateľka ŠKD a pedagogickí zamestnanci podľa rozvrhu dozorov.
XVII. Práva zákonných zástupcov
1. Zákonný zástupca má právo:
a) požadovať od pedagogických zamestnancov a riaditeľstva školy informácie o prospechu, správaní a dochádzke svojho dieťaťa a o školských podujatiach,
b) nahliadnuť do písomných prác svojho dieťaťa,
c) poznať kritériá hodnotenia a klasifikácie,
d) v odôvodnených prípadoch požiadať o uvoľnenie dieťaťa z vyučovania aj na dobu dlhšiu ako jeden deň,
e) podávať podnety, pripomienky a sťažnosti na zlepšenie výchovno-vzdelávacieho procesu,
f) požiadať učiteľa o konzultácie, dohovoriť si s ním stretnutie,
g) požiadať o odbornú radu pedagóga, výchovného poradcu, školského psychológa,
h) zúčastniť sa vyučovacieho procesu po dohovore s príslušným vyučujúcim a súhlasom riaditeľstva školy.
2. Zákonný zástupca nemá právo:
a) nahliadnuť do klasifikácie iných žiakov a do ich písomných prác,
b) dožadovať sa rozhovoru s pedagogickými zamestnancami počas vyučovacieho procesu od 07:45 hod. do 14:00 hod. a počas vedenia krúžkovej činnosti,
c) vstupovať do učební a do školskej jedálne.
3. Zákonný zástupca môže riešiť výchovno – vzdelávacie problémy svojho dieťaťa alebo otázky týkajúce sa bezpečnosti žiakov v škole a na podujatiach organizovaných školou a materiálneho vybavenia školy:
a) s pedagogickými zamestnancami školy na základe predchádzajúceho dohovoru (telefonicky, e-mailom): - denne od 07:15 hod. do 07:45 hod. - v pondelok, utorok , stredu a štvrtok od 14:00 hod. do 15:00 hod.
b) s vedením školy: - denne od 07:15 hod. do 07:45 hod. - v utorok a štvrtok od 14:00 hod. do 15:00 hod.XVIII. Povinnosti zákonných zástupcov
1. Vytvoriť doma pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu, vzdelávanie a na plnenie školských povinností.
2. Dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby.
3. Informovať školu alebo školské zariadenie o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania.
4. Nahradiť škodu, ktorú žiak zavinil úmyselne alebo neúmyselne.
5. Dbať o to, aby jeho dieťa dochádzalo do školy pravidelne a včas.
6. Dôvody neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní doložiť dokladmi v súlade so školským poriadkom. (Ak sa žiak nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v škole, zákonný zástupca je povinný oznámiť škole bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti. Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa alebo žiaka sa uznáva najmä choroba, prípadne lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky alebo náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine, účasť žiaka na súťažiach, na organizovanej športovej príprave, prípadne iné závažné udalosti, ktoré znemožňujú jeho účasť v škole na základe posúdenia riaditeľa školy. Neprítomnosť žiaka, ktorá trvá najviac päť po sebe nasledujúce vyučovacie dni, ospravedlňuje jeho zákonný zástupca, vo výnimočných a osobitne odôvodnených prípadoch škola môže vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe dieťaťa alebo žiaka alebo iný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť jeho neprítomnosti. Ak neprítomnosť žiaka z dôvodu ochorenia trvá dlhšie ako päť po sebe nasledujúce vyučovacie dni, predloží žiak alebo jeho zákonný zástupca potvrdenie od lekára. Ak má triedny učiteľ odôvodnené podozrenie, že žiak alebo jeho zákonný zástupca (rodič) porušujú povinnú školskú dochádzku žiaka, môžu požadovať potvrdenie od lekára aj pri neprítomnosti trvajúcej menej ako 5 dní. Triedny učiteľ pri zanedbávaní povinnej školskej dochádzky žiaka, zasiela prostredníctvom riaditeľa školy rodičovi (zákonnému zástupcovi) písomné upozornenie na zanedbávanie povinnej školskej dochádzky s výzvou na nápravu. V prípade neospravedlnenej neprítomnosti žiaka v počte nad 60 vyučovacích hodín oznámi túto skutočnosť škola na oddelenie sociálnych vecí príslušného miestneho úradu.
7. V prípade, že rodičia sú rozvedení a dieťa (deti) je súdom pridelené do starostlivosti jednému z nich, škola všetky náležitosti týkajúce sa dieťaťa rieši výhradne s rodičom, ktorému je dieťa zverené. Druhému rodičovi poskytne informáciu o prospechu a správaní žiaka v škole.
8. Ak sa žiakovi stane úraz v škole, rodič je povinný kontaktovať školu v deň, kedy sa úraz stal alebo nasledujúci pracovný deň. Ak sa žiakovi stane úraz počas akcie organizovanej školou mimo školy, žiakovi sa poskytne na nej prvá pomoc. Po skončení akcie sú rodičia povinní navštíviť bezodkladne lekára a informovať školu o výsledku. Rodič je povinný priniesť správu od lekára do 3 dní, na základe správy sa úraz zaeviduje. Nárok na odškodnenie nebude priznaný ak jeho nahlásenie bude viac ako 3 pracovné dni po dni, kedy sa úraz stal.XIX. Pedagogický dozor nad žiakmi
1. Pedagogický dozor nad žiakmi plní funkciu bezpečnostnú a preventívnu. Umožňuje pedagogickým zamestnancom školy (školského zariadenia), priamy styk so žiakmi a tým aj aktívne, výchovné pôsobenie na žiakov mimo výchovno-vzdelávacieho procesu.
2. Zamestnanci pri pedagogickom dozore sledujú a kontrolujú činnosť žiakov, sú oprávnení dávať im primerané príkazy a poučenia. Pedagogický dozor nad žiakmi v škole (mimo školy) patrí medzi povinnosti pedagogických zamestnancov a zahŕňa sa do ich týždenného pracovného času a nie pedagogického úväzku. Vykonáva sa pri všetkých organizačných formách vyplývajúcich z výchovno-vzdelávacieho procesu, učebných osnov, podujatí organizovaných školou.
3. V škole vykonáva učiteľ dozor nad žiakmi pred vyučovaním, cez prestávky, po vyučovaní, pri ostatnej výchovno-vzdelávacej činnosti vyplývajúcej z učebných osnov, pri prechode žiakov z jedného miesta na iné určené miesto, kde sa koná vyučovanie, výchovná činnosť (ihrisko, pozemok a pod.). Pri zabezpečovaní dozoru nad žiakmi v školách (školských zariadeniach) sa postupuje podľa rozvrhu dozorov, schválených riaditeľom školy (školského zariadenia).
4. Dozor nad žiakmi v škole sa začína 07:30 hod. a končí sa odchodom žiakov zo školy po skončení vyučovania.
5. Mimo školy vykonáva učiteľ (pedagogický zamestnanec) dozor nad žiakmi pri praktickom vyučovaní, pri plaveckom výcviku, počas účasti žiakov na súťažiach, resp. pri ich príprave a na iných podujatiach organizovaných školou, pri vychádzke, výlete a exkurzii.XX. Vzťahy medzi žiakmi a učiteľmi
1. Dobré vzťahy medzi učiteľom a žiakom sú založené na vzájomnom rešpekte.
2. Žiak si váži učiteľa pre jeho učiteľské schopnosti, osobné kvality, vedomosti a profesionalitu.
3. Učiteľ si ctí individualitu každého žiaka a váži si jeho snahu.
4. Učiteľ si rešpekt žiakov nevynucuje násilím, ale dodržiavaním zásad správnej komunikácie so zreteľom na vek a osobitosti žiaka, prejaví záujem o názory, pocity a potreby žiaka.
5. Učiteľ častejšie využíva pochvalu ako motiváciu.
6. Učiteľ nezosmiešňuje žiaka, ide príkladom v správaní.
7. Učiteľ stanoví jasné pravidlá, vyžaduje ich dodržiavanie.
8. Žiak učiteľovi vyká, je zdvorilý, poslúchne jeho dobre mienené rady.
9. Triedny učiteľ spolupracuje s kolektívom triedy pri jej estetickej úprave.
10. Práva ustanovené v tomto školskom poriadku sa zaručujú rovnako každému žiakovi v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo vzdelaní.
11. Škola nemôže žiaka, pedagogického zamestnanca a ďalších zamestnancov školy postihovať alebo znevýhodňovať preto, že uplatňuje svoje práva podľa tohto školského poriadku.
12. Výkonom práv začleneného žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami nemôžu byť obmedzené práva ostatných žiakov, ktorí sú účastníkmi výchovy a vzdelávania.XXI. Opatrenia proti šíreniu drog, násilia a šikany
1. Žiaci základnej školy nesmú fajčiť, piť alkoholické nápoje, používať a vdychovať omamné látky a drogy, hrať o peniaze a to aj mimo školy. Ani nesmú prechovávať takéto látky a nosiť ich do školy.
2. Je povinnosťou každého žiaka, učiteľa, vychovávateľa i ostatných zamestnancov školy informovať triedneho učiteľa o žiakovi, ktorý fajčí, pije alkohol alebo užíva drogy v školskom prostredí i mimo neho, alebo prichádza s takýmito látkami do kontaktu.
3. Po oznámení uvedenej skutočnosti, triedny učiteľ urobí potrebné opatrenia - podľa závažnosti. Spolupracuje s koordinátorom prevencie.
4. Triedny učiteľ podľa potreby kontaktuje rodičov.
5. Priestupok zapíše do zošita v zborovni, v ktorom sa vedie evidencia priestupkov a pochvál.
6. Priestupok sa prerokuje na zasadnutí pedagogickej rady.
7. Koordinátor prevencie sústredí svoju aktivitu na žiaka, u ktorého sa priestupok zistil.
8. Učitelia sprísnia počas dozoru kontrolu skrytých priestorov školy - predsiene, WC.
9. Každý žiak musí byť chránený pred všetkými formami zanedbávania, šikanovania, agresívnosti, krutosti a využívania pred fyzickými útokmi, nadávaním, ohováraním a ponižovaním. Toto právo si uplatňuje prostredníctvom ktoréhokoľvek zamestnanca školy alebo na problém môže upozorniť školu jeho zákonný zástupca.
10. Žiak môže žiadať o pomoc ktoréhokoľvek zamestnanca školy, zvlášť triedneho učiteľa, koordinátora prevencie alebo výchovného poradcu.
11. Koordinátor prevencie úzko spolupracuje s centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, na ktoré sa môže v prípade potreby kontaktovať zákonný zástupca žiaka.XXII. Osobitné opatrenia pri vyučovaní
1. Telesná a športová výchova:
a) žiaci sú povinní dodržiavať všetky hygienické, bezpečnostné a poriadkové predpisy, o ktorých boli vyučujúcim informovaní na úvodnej hodine telesnej výchovy,
b) na hodiny telesnej výchovy si žiak nosí kompletný telocvičný úbor a športovú obuv.
2. Pracovné vyučovanie, svet práce, technika, práca v areáli školy:
a) žiaci dodržujú pokyny učiteľa o bezpečnosti pri práci,
b) žiaci sú povinní mať na vyučovacej hodine oblečené vhodné pracovné oblečenie a obuv,
c) žiaci sú pri práci povinní dbať na bezpečnosť vlastnú i bezpečnosť spolužiakov.
3. Vyučovanie v bežných triedach, učebniach informatiky, na školskom dvore :
a) vyučujúci je povinný upozorniť žiakov na bezpečnostné opatrenia pri vyučovaní v učebniach,
b) žiak je povinný poznať a dodržiavať vnútorné poriadky učební,
c) každý žiak je povinný v učebniach dodržiavať čistotu, poriadok, pracovať iba na pridelenej úlohe a používať pracovnú odev pri pestovateľských prácach,
d) žiak má zakázané robiť pokusy, ktoré nie sú predpísané,
e) pri práci v učebniach dbá každý žiak nielen na svoju bezpečnosť, ale aj na bezpečnosť svojich spolužiakov,
f) v učebniach je zakázané jesť a piť.XXIII. Bezpečnostné opatrenia v osobitných prípadoch
1. Plavecký výcvik:
a) plavecký výcvik v škole vedie kvalifikovaný učiteľ telesnej výchovy poverený riaditeľom školy, prípadne externý zamestnanec, cvičiteľ (tréner) plávania s odbornou kvalifikáciou,
b) pedagogický dozor pri dochádzke žiakov do plavárne zabezpečuje učiteľ školy alebo zamestnanec poverený riaditeľom školy,
c) cvičiteľ plávania zodpovedá za zdravie a bezpečnosť žiakov,
d) žiaci sú počas plaveckého výcviku poistení pre prípady úrazového poistenia.
2. Škola v prírode:
a) vedením školy v prírode poverí riaditeľ školy pedagogického zamestnanca školy,
b) výchova mimo vyučovania v škole v prírode sa zameriava na telovýchovnú, turistickú a rekreačnú činnosť a na ochranu životného prostredia,
c) v škole v prírode musí byť zabezpečená zdravotná starostlivosť.
3. Školské výlety a exkurzie:
a) každý školský výlet, exkurzia, výcvikový zájazd (iné hromadné školské podujatie) musí byť dôsledne pripravený a zabezpečený,
b) plán organizačných opatrení pripraví triedny učiteľ alebo poverený pedagogický zamestnanec, ktorý je povinný ho dať na schválenie riaditeľovi školy,
c) na výletoch sa môžu zúčastniť iba žiaci, ktorých zdravotný stav vyhovuje podmienkam a programu akcie,
d) pedagogickí zamestnanci, ktorí sú poverení vedením výletu, sú povinní žiakov vopred preukázateľne poučiť o celom programe, organizačných opatreniach a primeranom výstroji,
e) žiaci musia na výlete rešpektovať príkazy dozorujúcej osoby.XXIV. Záverečné ustanovenia
1. Dodržiavanie školského poriadku je záväzné pre všetkých žiakov školy.
2. Tento Školský poriadok nadobúda účinnosť 01.09.2025.
Zamestnanci boli oboznámení na pedagogickej rade, kde bol šk. poriadok prijatý: 25.08.2025.
Rodičia boli informovaní o školskom poriadku na stránke školy, na rodičovskom združení na začiatku šk. roka 1.sept.2025.V Gemerskej Hôrke, 25.08.2025 ................................................................
riad.školy
Dodatok č.1 k inovovanému školskému poriadku, zo dňa 25.08.2025
Plán uplatňovania
Štandardov dodržiavania zákazu segregácie
Vypracovala:
Mgr. Ildikó Halčinová
riaditeľka školy
Dátum schválenia na PR s účinnosťou: 25.08.2025 / 01.09.2025
Úvod a ciele plánu
Tento plán je vypracovaný v súlade so Štandardami dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní vydanými Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR. Jeho cieľom je zabezpečiť rovnosť príležitostí pre všetkých žiakov strednej základnej školy bez ohľadu na ich etnický, sociálny, jazykový, náboženský alebo zdravotný status a zabrániť akejkoľvek forme segregácie.
Škola funguje v jednej samostatnej budove. Podporný tím na škole nemáme, takže celý kolektív školy pracuje pri realizácii opatrení zameraných na prevenciu segregácie a podporu inklúzie.
2. Opatrenia podľa typu segregácie
2.1 Priestorová desegregácia
Opatrenia a odporúčania:
● Žiakom školy bude zabezpečený rovnaký prístup k vybaveniu, odborným učebniam a spoločným priestorom.
● Pri prideľovaní žiakov do tried sa zohľadní vyvážené zastúpenie žiakov z rôznych prostredí (sociálnych, etnických).
● Výchovno-vzdelávacie priestory budú pravidelne hodnotené z hľadiska kvality a rovnocennosti .
Aktivity:
● Raz ročne audit priestorovej rovnosti – porovná vybavenosť , technický stav učební a dostupnosť odborných pomôcok.
● Spoločné aktivity – workshopy, besedy, prednášky , projektové vyučovanie, školské súťaže.
● Informačná nástenka v budove bude obsahovať odkazy na princípy rovnosti, rešpektu a inklúzie.
2.2 Organizačná desegregácia
Opatrenia a odporúčania:
● Rozvrh hodín bude zostavovaný tak, aby nedochádzalo k neprípustnému oddeľovaniu skupín žiakov podľa pôvodu či schopností.
● Všetky skupiny žiakov majú rovnaké učebné štandardy; individuálne úpravy sa aplikujú výhradne na základe odborného odporúčania.
● Materiálno-technické vybavenie (napr. tablety, učebnice a ostatné pomôcky budú poskytnuté pre všetkých žiakov.
Aktivity:
Zabezpečiť monitorovanie spravodlivosti v prístupe k učebným materiálom a pomôckam aspoň 1x ročne.
Tvorba iba zmiešaných tímov pri športových súťažiach (napr. žiaci z rôznych tried na podporu spolupráce a budovania vzťahov).
Organizovanie pravidelných stretnutí pedagogického zboru, kde sa hodnotí priebeh a dopady inkluzívnych opatrení.
2.3 Sociálna desegregácia
Opatrenia a odporúčania:
● Identifikovať a implementovať inkluzívne opatrenia na posilnenie sociálneho začlenenia všetkých žiakov (napr. mentoring, preventívne aktivity).
● Škola vytvára klímu, v ktorej je rozmanitosť vnímaná ako prínos a odstraňujú sa stereotypy a predsudky.
● Mimoškolské aktivity sa organizujú tak, aby sa do nich mohli zapojiť všetky skupiny žiakov, vrátane tých z marginalizovaného prostredia.
Aktivity:
● Realizácia cyklu workshopov na tému interkultúrneho porozumenia, empatie a rešpektu, v spolupráci s externým lektorom.
● Peer mentoring – starší žiaci podporujú nových alebo ohrozených žiakov pri adaptácii na školu.
3. Zodpovedné osoby a časový harmonogram
Opatrenie / Aktivita
Zodpovedná osoba
Termín plnenia
Forma kontroly
Audit priestorových podmienok v oboch budovách
riaditeľ
september
správa pre vedenie školy
Týždeň inklúzie (prednášky, výstavy, aktivity)
riaditeľ
november
hodnotenie podujatia
Pravidelné stretnutia na riešenie segregácie
riaditeľ
Podľa potreby
zápis zo stretnutia
Monitorovanie rovnosti v rozvrhu a rozdelení tried
riaditeľ
pred začiatkom šk. roka
schválený rozvrh a triedna kniha
Hodnotenie spokojnosti žiakov a rodičov
vych. ŠKD
máj
anonymný dotazník
Opatrenie / Aktivita
Zodpovedná osoba
Termín plnenia
Forma kontroly
Audit priestorových podmienok v oboch budovách
riaditeľ
september
správa pre vedenie školy
Týždeň inklúzie (prednášky, výstavy, aktivity)
riaditeľ
november
hodnotenie podujatia
Pravidelné stretnutia na riešenie segregácie
riaditeľ
Podľa potreby
zápis zo stretnutia
Monitorovanie rovnosti v rozvrhu a rozdelení tried
riaditeľ
pred začiatkom šk. roka
schválený rozvrh a triedna kniha
Hodnotenie spokojnosti žiakov a rodičov
vych. ŠKD
máj
anonymný dotazník
4. Spôsoby hodnotenia a vyhodnocovania úspešnosti
● Dotazníky pre žiakov zamerané na vnímanie rovnosti a sociálnej klímy (raz ročne).
● Záznamy z triednických hodín a aktivít zameraných na inklúziu budú slúžiť ako dôkazový materiál o implementácii štandardov.
Riešenie incidentov súvisiacich s diskrimináciou bude zaznamenané a vyhodnocované anonymne s cieľom zlepšenia prevencie.
Dotazník spokojnosti žiakov
Názov: Dotazník spokojnosti a vnímania rovnosti v školskom prostredí
Účel: Zistiť, ako žiaci vnímajú atmosféru, spravodlivosť a začlenenie v školeCieľové skupiny:
● Žiaci (anonymne, vyplňujú počas triednickej hodiny)
1. Cítim sa v škole bezpečne.
☐ úplne súhlasím ☐ súhlasím ☐ nesúhlasím ☐ vôbec nesúhlasím
2. Všetci žiaci majú rovnaké možnosti zapojiť sa do školských aktivít.
☐ úplne súhlasím ☐ súhlasím ☐ nesúhlasím ☐ vôbec nesúhlasím
3. Nikto sa ku mne nespráva nespravodlivo pre môj pôvod, výzor, jazyk alebo presvedčenie.
☐ úplne súhlasím ☐ súhlasím ☐ nesúhlasím ☐ vôbec nesúhlasím
4. Učitelia so mnou jednajú s rešpektom a spravodlivo.
☐ úplne súhlasím ☐ súhlasím ☐ nesúhlasím ☐ vôbec nesúhlasím
5. V triede sa cítim byť prijatý/prijatá.
☐ vždy ☐ väčšinou ☐ niekedy ☐ nikdyMesiac
Aktivita
Popis
Zodpovedný
September
Úvodné školenie pedagogického zboru
Téma: Rovnosť vo vzdelávaní a prevencia segregácie
riaditeľ
Október
Audit priestorového zabezpečenia
Porovnanie podmienok, návrhy na zrovnoprávnenie vybavenia
riaditeľ
November
Mentoring medziročníkový
Starší žiaci pomáhajú mladším z iného prostredia
triedni učitelia
December
Týždeň inklúzie a rozmanitosti
Prednášky, výstava "My a svet okolo nás"
koordinátor prevencie
Január
Dotazník spokojnosti
Vyhodnotenie dotazníkov žiakov
vych.ŠKD
Február
Tréning: Empatia a rešpekt
Workshop pre všetkých žiakov zameraný na interakciu a toleranciu
CPPPaP
Marec
Medziškolské stretnutie
Spoločné projekty, športové a remeselné workshopy
sociálny pracovník rozv. tímu obce
Apríl
Peer-aktivity „Žiaci učia žiakov“
Tímy z rôznych tried učia iné zručnosti (IT, praktické zručnosti, jazyky)
pedagogický zbor
Máj
Vyhodnotenie roka z pohľadu rovnosti
Správa + odporúčania na zmeny
riaditeľ
Jún
Deň školy bez rozdielov
Slávnostný deň všetkých tried s prezentáciou multikultúrnych a inkluzívnych aktivít
pedagogický zbor
Otvorená otázka:
➡ Čo by si chcel/a v škole zmeniť, aby sa všetci cítili lepšie?
Ročný rozvrh aktivít zameraných na desegregáciu a rovnosť Návrh interného usmernenia učiteľov Názov: Usmernenie k dodržiavaniu zásad rovnosti, nediskriminácie a zákazu segregácie pri pedagogickej činnosti Účel: Zabezpečiť, aby pedagogickí zamestnanci školy vo svojej každodennej práci vedome predchádzali segregácii, diskriminácii a posilňovali hodnoty inklúzie. Zásady: 1. Rovnaké zaobchádzanie: Každý žiak má právo na rovnaké príležitosti bez ohľadu na sociálne zázemie, pôvod, náboženstvo, pohlavie alebo zdravotný stav. 2. Neutrálne rozdelenie skupín: Pri delení žiakov do skupín alebo tried sa nesmie prihliadať na etnickú príslušnosť alebo sociálne postavenie - uprednostňuje sa vyvážené zastúpenie. 3. Rešpektujúca komunikácia: Učitelia používajú jazyk, ktorý rešpektuje dôstojnosť všetkých žiakov - vyhýbajú sa nálepkovaniu, zosmiešňovaniu alebo zovšeobecňujúcim tvrdeniam. 4. Všímavosť voči prejavom diskriminácie: Pedagogický zamestnanec má povinnosť reagovať na každý prejav verbálnej alebo neverbálnej diskriminácie v triede - nahlási situáciu školskému podpornému tímu. 5. Individuálny prístup: Úpravy v hodnotení alebo v prístupe sa robia na základe odborného odporúčania ( napr. IVP, špeciálna potreba) - nie na základe subjektívneho dojmu o pôvode žiaka. Zodpovednosť: Toto usmernenie je záväzné pre všetkých pedagogických a odborných zamestnancov. Porušenie týchto princípov môže byť posudzované ako profesijné zlyhanie a riešené v súlade s vnútorným poriadkom školy.